miércoles, 9 de enero de 2013
jueves, 3 de enero de 2013
martes, 18 de diciembre de 2012
Las practicas Sociales del Lenguaje
Para estructurar las experiencias educativas y realizar el desarrollo
de los contenidos se considera adecuada la integración de la teoría con la
práctica, expresada en ciclos recurrentes de pensamiento-acción-reflexión.
El docente debe propiciar un acercamiento del estudiante con la
realidad mediante la presentación de los materiales de apoyo curricular y la organización
de las prácticas del lenguaje en diferentes ámbitos.
El curso tiene carácter presencial y se desarrolla bajo la modalidad de
taller. Debe realizarse a través de una metodología de trabajo por proyectos
didácticos que sugieran las acciones, medios y recursos para desarrollar en el
estudiante habilidades y destrezas en el uso de la lengua oral y escrita; para
preparar su inserción en el aula y para lograr que participe en las prácticas
sociales del lenguaje con juicio crítico, analítico y reflexivo.
Es importante considerar las ideas previas de los alumnos como
referentes para el desarrollo de los temas. Por eso, antes de iniciar el
estudio de los contenidos, es conveniente elaborar una reflexión personal sobre
el sentido que tiene para el futuro docente la labor educativa y el enfoque de
las prácticas sociales sobre la enseñanza del español.
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